小组课 (第4/7页)

，视线却落在贺觉珩身上。

    组员没计较仲江的走神，因为他的关注度明显也在贺觉珩身上。

    “……数据可以从WorldBaa里找，我们晚自习申请一下自习室吧，要不要先加一下联系方式。欸？那边还没分好组吗？”

    环顾班级，大部分同学都两两一组待在一起，或三五成群地交流着选题，唯独贺觉珩独自一人待在角落。

    老师显然也注意到了他这边的异样，走过去拿起贺觉珩放在桌子上写着数字的便签，环顾四周，“哪位同学cH0U到了9号？”

    班里嘈杂的声响戛然而止，这种诡异的寂静让之前的嘈杂变得无b刻意。

    几乎所有人的目光都落了过去，却无任何人回答。

    成绩优异的学生在校总是受老师喜欢的，加上贺觉珩此前也算是尊师重道的那一类学生，一个人无人问津地待在角落委实落魄，这位年过半百的老教师不由得提高了声音，重复问：“哪位同学cH0U到了9号？”

    又是一阵寂静后，有个男生嬉皮笑脸道：“人家不愿意跟法治咖一组呗，老师你g嘛强迫人家，我们上课有自由选择小组成员的权利吧？”

    老师的表情沉了下去，“这里是课堂、是学校，与学习无关的事不要带到学校上！”

    仲江冷眼旁观着，她想，没有用的。

    学校是象牙塔、乌托邦这种话是相对社会来说的b喻，正鸿的垮台牵扯太多，单仲江所知道的，现在这个班里就有同学的家庭成员受贺家连累，被带走调查或审